{"id":23,"date":"2016-02-12T08:12:49","date_gmt":"2016-02-12T07:12:49","guid":{"rendered":"http:\/\/demos.famethemes.com\/onepress\/?page_id=23"},"modified":"2019-07-27T21:42:55","modified_gmt":"2019-07-27T19:42:55","slug":"procjena","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/?page_id=23","title":{"rendered":"Procjena"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\">Ukratko o sadr\u017eaju i vrijednosti procjene mo\u017eete prona\u0107i <a href=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/aRTisPonuda2019.pdf\">ovdje<\/a><\/p>\n<h3>Sveobuhvatna radnoterapijska procjena<\/h3>\n<p>Opse\u017ena osobi i obitelji usmjerena evaluacija svakodnevnog funkcioniranja u dojen\u010dadi, male djece, \u0161kolske djece i mladih provodi se na individualizirani na\u010din u suradnji sa roditeljima\/obiteljima i svima koje oni \u017eele uklju\u010diti (odgajatelji, u\u010ditelji i drugi stru\u010dnjaci).<\/p>\n<p>Detaljna radnoterapijska procjena uklju\u010duje inicijalni upitnik za roditelje koji daje uvid u aktualno funkcioniranje, mogu\u0107nosti i izazove djeteta te primjenu razli\u010ditih standardiziranih&nbsp; i nestandardiziranih procjena, upitnika i promatranja.&nbsp; Odabir procjena se temelji na inicjalnom upitniku koji roditelji ispune prije prvog susreta.<\/p>\n<p>Radnoterapijska procjena provodi se u trajanju izme\u0111u 2-3 sata tijekom 2-3 susreta. Naime djeci treba vremena kako bi pokazali svoj puni potencijal na kojem \u0107e se graditi intervencija dalje, ali i sve izazove koji su prisutni u svakodnevnom \u017eivotu.<\/p>\n<p>Procjenu prati opse\u017ean izvje\u0161taj sa preporukama i savjetima te po potrebi dodatnih 45 minuta kroz telefonski razgovor s roditeljima.<\/p>\n<h3>Procjena okupacijskog funkcioniranja<\/h3>\n<p>Procjena dnevnih okupacija, aktivnosti koje su pojedincu bitne je prvi korak u provedbi evaluacije. Ovaj segment procjene osigurava uvid u osobi bitne aktivnosti, one koje su joj izazov, a \u017eeljela \/\u017eelio ili morala\/morao bi ih provoditi. Neke od navedenih aktivnosti \u0107e&nbsp;se tijekom intervencije koristiti kao terapijski medij. Procjena dnevnih okupacija provodi se kroz primjenu standardiziranih i nestandardiziranih radnoterapijskih procjena, upitnika i radnoterapijskog promatranja.<\/p>\n<p>Procjene koje se mogu provoditi su primjerice Kanadska mjera okupacijskog izvo\u0111enja (The Canadian Occupational Performance Measure), na dokazima utemeljena mjera koja je dizajnirana kako bi se stekla osobna percpecija izvo\u0111enja dnevnih aktivnosti tijekom vremena. Tako\u0111er mo\u017eemo provoditi procjenu prema&nbsp;KAwA modelu&nbsp;kako bi stekli uvid u osobnu pri\u010du, trenutne okolnosti i kontekst, sposobnosti i izazove, pote\u0161ko\u0107e i njihovo zna\u010denje te utjecaj okoline. Jedna od procjena koje se \u010desto koriste je i MOHOST \u2013 The Model of Human Occupation Screening Tool&nbsp;koji osigurava uvid u participaciju u dnevnim aktivnostima gledaju\u0107i volju, navike, vje\u0161tine i okolinu osobe. Sve navedene procjene osiguravaju informacije o aktivnostima<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6>Kanadska mjera okupacijskog izvo\u0111enja<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kanadska mjera okupacijskog izvo\u0111enja (Canadian Occupational Performance Measure &#8211; COPM) &#8211; Kanadska mjera okupacijskog izvo\u0111enja je na dokazima utemeljena mjera dizajnirana kako bi se stekao uvid u klijentovu perscepciju izvo\u0111enja dnevnih aktivnosti tijekom vremena. COPM je klijentu usmjeren alat koji osna\u017euje pojedinca, dijete i obitelj, da identificira izazove koji ograni\u010davaju ili utje\u010du na izvedbu dnevnih aktivnosti, te postavi prioritete me\u0111u njima kako bi se intervencija usmjerila na to\u010dno ono \u0161to je osobi bitno.<\/p>\n<p>Pomo\u0107u COPM-a identificira se 5 problema koje osoba (dijete) ima u svakodnevnom \u017eivotu i na koje \u0107e se usmjeriti intervencija, te se osigurava:<\/p>\n<ul>\n<li>prepoznavanje trenutnog stanja, izazova i napretka u izvedbi dnevnih okupacija = mjera neovisnosti u izvedbi aktivnosti<\/li>\n<li>prepoznavanje promjene zadovljstva u izvo\u0111enju dnevnih okupacija = mjera kvalitete \u017eivljenja<\/li>\n<\/ul>\n<p>COPM je klju\u010dni alat za razumijevanja okupacijskih potreba djeteta, odnosno pronalaska izazova koje dijete ima u aktivnostima dnevnog \u017eivota (dom, \u0161kola, vrti\u0107, igrali\u0161te, dru\u0161tvo i sl).<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6>Procjena motori\u010dkih i procesnih vje\u0161tina &#8211; AMPS &#8211; THE ASSESSMENT OF MOTOR AND PROCESS SKILLS<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Radnoterapijska procjena izvo\u0111enja aktivnosti dnevnog \u017eivota u okolini u kojoj dijete \u017eivi. Procjena AMPS se mo\u017ee provoditi sa djecom iznad 2 godine starosti, bez obzira na dijagnozu. Procjena je standardizirana na uzorku ve\u0107em od 150 000 osoba, od 2- 100 godina starosti, internacionalno i multikulturalno. Procjena uklju\u010duje provedbu dvije aktivnosti sa liste od vi\u0161e od 150 (standardiziranih) bazi\u010dne aktivnosti dnevnog \u017eivota ( samozbrinjavanje) ili instrumentalnih aktivnosti (\u201edoma\u0107inske\u201d aktivnosti<br \/>\ndnevnog \u017eivota koje se odnose na odr\u017eavanje ku\u0107anstva i koje su neophodne za samostalan \u017eivot).<\/p>\n<h3>Procjena vje\u0161tina izvo\u0111enja<\/h3>\n<ul>\n<li>\n<h6>Procjena senzori\u010dke integracije i praksije- SIPT<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Test senzorne integracije i praksije (The Sensory Integration and Praxis Tests &#8211; SIPT), je baterija od 17 testova koji su dizanirani kako bi procjenili vizualnu i taktilnu percepciju, motori\u010dko planiranje, vizuomotorne vje\u0161tine, 2- i 3- dimenzionalnu konstrukciju i nistagmus (refleksni odgovor o\u010diju na rotaciju). Test se mo\u017ee koristiti kako bi se prepoznala <a href=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/dispraksija-ili-zasto-moje-dijete-ima-problem-s-izvedbom-i-ili-ucenjem-izvedbe-novih-aktivnosti\/\">dispraksija<\/a> i pote\u0161ko\u0107e senzori\u010dke integracije\/senzori\u010dkog procesuiranja (ponekad kori\u0161ten naziv poreme\u0107aj senzori\u010dkog procesuiranja, sensory processing disorder -SPD) . Test je dizajniran za za uporabu s djecom izme\u0111u 4 i 8 godina i 11 mjeseci, no sve \u010de\u0161\u0107e se koristi sa mladima i odraslima u kojih pote\u0161ko\u0107e senzori\u010dkog procesuiranja utje\u010du na sudjelovanje u svakodnevnim aktivnostima (poput hranjenja, spavanja, igre, \u0161kolskih aktivnosti, interakcije sa drugima i sl). SIPT je dizajniran kako bi se propoznao poreme\u0107aj senzpri\u010dke integracije i koristi se u kombinaciji sa drugim testovima te klini\u010dkim promatranjem kako bi se razvio primjeren terapijski plan za osobu. Primjena SIPT-a traje minimalno 2 sata (ovisno o djetetu), naj\u010de\u0161\u0107e se provodi u jednom ili dva susreta. Za provedbu SIPTa nije obvezno da osoba mo\u017ee pru\u017eiti verbalne odgovore na pitanja u testu, no osoba bi trebala imati sposobnost biti usmjerena na zadatak, pratiti prezentaciju zadatka.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6><strong>Mjeru senzori\u010dkog procesuiranja (Sensory Processing Measure \u2013 SPM)<\/strong><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tako\u0111er tijekom evaluacije je potrebno provesti i Mjeru senzori\u010dkog procesuiranja (Sensory Processing Measure \u2013 SPM). SPM je standardizirani uputnik kojeg ispunjavaju roditelji iu\u010ditelji\/odgajatelji djeteta i daje sveobuhvatnu sliku kako se senzorno procesuiranje manifestira u razli\u010ditoj okolini, odnosno sagledava vi\u0161e integrativne funkcije poput praksije i socijalne participacije i 5 senzornih sustava (auditorni, vizualni, taktilni, proprioceptivni i vestibularni).<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-1462 aligncenter\" src=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/spm.jpg\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" srcset=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/spm.jpg 225w, https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/spm-150x150.jpg 150w\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"225\"><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6><strong>Dunn Senzorni profilTM i Dunn Senzorni Profil za dojen\u010dad i malu djecu\u00a9<\/strong><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Na raspolaganju tako\u0111er imamo i Dunn Senzorni profilTM i Dunn Senzorni Profil za dojen\u010dad i malu djecu\u00a9. Ove procjene se standardizirani upitnici koji osiguravaju uvid u jedinstvene senzorne obrazce djeteta sa pozicije snaga, osiguravaju\u0107i dubinski uvid u aspekte senzornog procesuiranja koji utje\u010du na izazove u izvedbi dnevnih aktivnosti i poma\u017eu pri formuliranju interevencije.<br \/>\nDunn Senzorni profilTM i Dunn Senzorni Profil za dojen\u010dad i malu djecu\u00a9 osiguravaju mjeru djetetovih odgovora na senzori\u010dka iskustva u svakodnevnom \u017eivotu. Ispunjava ih osoba koja skrbi o djetetu na temelju incidencije pona\u0161anja (djetetovih odgovora) u segmentu senzornog procesuiranja, modulacije i bihevioralnih\/emocionalnih iskustava kroz 125,&nbsp;odnosno 48 stavki. Istra\u017eivanja pokazuju da Dunn Senzorni profilTM i Dunn Senzorni Profil za dojen\u010dad i malu djecu\u00a9 mogu potkrijepiti prepoznavanje obrazaca senzornog procesuiranja djeteta; ovi se rezultati zatim mogu uzeti u obzir kada razmatramo obrasce koji mogu doprinijeti ili stvarati barijere u svakodnevnom izvo\u0111enju dnevnih aktivnosti.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-1463 aligncenter\" src=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/DunnSesoryProfile2.jpg\" alt=\"\" width=\"282\" height=\"252\"><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;Dunn Senzorni profilTM i Dunn Senzorni Profil za dojen\u010dad i malu djecu\u00a9<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6><strong>DeGangi-Berk Test Test senzorne integracije (DeGangi-Berk Test of Sensory Integration\u2122 (TSI\u2122)&nbsp;<\/strong><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Od drugih dostupnih testova imamo i DeGangi-Berk Test senzorne integracije (TSI) koji omogu\u0107ava identificiranje disfunkcije senzori\u010dke integracije pred\u0161kolske djece koji bi mogli dovesti do pote\u0161ko\u0107e u u\u010denju. Dizajniran je za kori\u0161tenje sa djecom od tri do pet godina starosti te sadr\u017ei 36 zadataka za mjerenje kroz tri klini\u010dki zna\u010dajne podskupine koje uklju\u010duju posturalnu kontrolu, bilateralnu motori\u010dku integraciju te integraciju refleksa. TSI test zahtjevaja od djeteta rje\u0161avanje posebnih zadataka ili odgovaranja na razli\u010dite podra\u017eaje. Test se provodi individualno kroz 30 minuta.<br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-1464 aligncenter\" src=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSI_W-190-300x300.jpg\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" srcset=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSI_W-190-300x300.jpg 300w, https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSI_W-190-150x150.jpg 150w, https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSI_W-190.jpg 580w\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\"><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp; DeGangi-Berk Test Test senzorne integracije<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6><strong>Test senzori\u010dkog funkcioniranja u dojen\u010dadi i male djece (Test of Sensory Functions in Infants\u2122 (TSFI\u2122)<\/strong><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Test senzori\u010dkog funkcioniranja u dojen\u010dadi i male djece (Test of Sensory Functions in Infants\u2122 (TSFI\u2122) je procjena namjenjena dojen\u010dadi i maloj djeci u periodu od 4-18 mjeseci. TSFI nam pru\u017ea objektivan na\u010din determiniranja da li postoji i u kojoj mjeri deficit senzori\u010dkog procesuiranja. Ova procjena nam mo\u017ee biti skrining senzori\u010dke disfunkcije kroz procjenjivanje senzori\u010dkog procesuiranja i reagibilnosti. Dizajniran je kao istra\u017eiva\u010dka i klini\u010dka procjena za djecu sa regulacijskim pote\u0161ko\u0107ama, razvojnim odstupanjima i onima koji su u riziku od poreme\u0107aja u\u010denja ili poreme\u0107aja senzori\u010dkog procesuiranja. TSFI je namijenjen pedijatrima, psiholozima, radnim terapeutima i fizioterapeutima koji su zavr\u0161ili edukaciju iz terapije senzori\u010dke integracije. Norme su izra\u0111ene na djeci sa regulacijskim pote\u0161ko\u0107ama, djecom s odstupanjima u razvoju i uzorku zdrave djece (uzorak je bio 288 djece, 45% mu\u0161ke, 55% \u017eenske). Vrijeme potrebno za provedbu je 20 minuta uz 5 minuta za bodovanje.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-1465 aligncenter\" src=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSFI_W-262-300x300.jpg\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" srcset=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSFI_W-262-300x300.jpg 300w, https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSFI_W-262-150x150.jpg 150w, https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/TSFI_W-262.jpg 580w\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\"><\/p>\n<p>Test senzori\u010dkog funkcioniranja u dojen\u010dadi i male djece (Test of Sensory Functions in Infants\u2122 (TSFI\u2122)<\/p>\n<h3>Procjena aktivnosti igre<\/h3>\n<ul>\n<li>\n<h6>Procjena djetetove igre pretvaranja (ChIPPA-2) (Stagnitti, 2007).<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Procjena djetetove igre pretvaranja (ChIPPA-2) je jedinstvena procjena i pru\u017ea informacije o kvaliteti djetetove sposobnosti za samoiniciranjem svoje vlastite igre za djecu u dobi od 3 do 7 godina i 11 mjeseci. Procjena ChIPPA tako\u0111er pru\u017ea informacije o tome kako dijete funkcionira i organizira samog sebe. ChIPPA&nbsp; osigurava uvid u kompleksnost i organiziranost djetetove igre \u0161to roditeljima i svima oko djeteta mo\u017ee pru\u017eiti informacije o na\u010dinima kako \u0107e djete organizirati svoje aktivnosti i gdje \u0107e imati izazove, kako dijete koristi simbole u igri odnosno da li \u0107e razumijeti svijet oko sebe kada se odre\u0111enim elementima prenosi odre\u0111ene karakteristike te da li se dijete oslanja na drugoga za odabir ideja u igri \u0161to nam govori o tome da li \u0107e dijete u svakodnevnom \u017eivotu biti samo-motivirano ili \u0107e tra\u017eiti podr\u0161ku druge osobe.<\/p>\n<h3>Procjena aktivnosti pisanja<\/h3>\n<p>Radnoterapijska procjena pisanja uklju\u010duje procjenu percepcije prostora, vizualne percpecije, vizuomotori\u010dkih sposobnosti, motori\u010dke to\u010dnosti, razlikovanja predmeta od podloge, hvatova. Kroz prepoznavanje kompleksnosti izvedbe, mogu\u0107nosti i izazova djeteta priprema se terapijski plan koji \u0107e razvijati djetetovu uspje\u0161nost u jednoj od klju\u010dnih aktivnosti za proces \u0161kolovanja.<\/p>\n<h3>Radnoterapijski razvojni skreening (namjenjen djeci od 0-4 godine)<\/h3>\n<p>Radnoterapijska procjena namjenjena roditeljima koji sumnjaju na odstupanja u svakodnevnom funkcioniranju te \u017eele procjenu senzori\u010dkog procesuiranja i motori\u010dkih vje\u0161tina, pa\u017enje i usmjerenosti, neuromuskularnog funkcioniranja, razvoja igre, interakcije i komunikacije, samoregulacije, usmjerene pa\u017enje, vizuopercpetivnih vje\u0161tina, nparetka i dostizanja razvojnih miljokaza. Procjena traje 1 sat i 30 minuta i uklju\u010duje razli\u010diite aktivnosti igre tijekom kojih se identicficiraju djetetove mogu\u0107nosti i izazovi. Na kraju, roditelji \u0107e dobiti mi\u0161ljenje o izvedbi dobno specifi\u010dnih aktivnosti, mogu\u0107nosti i izazova djeteta te popis djetetu usmjerenih aktivnosti za poticanje razvoja, istra\u017eivaja, igre i u\u010denja.<\/p>\n<div class='sfsi_Sicons' style='width: 100%; display: inline-block; vertical-align: middle; text-align:left'><div style='margin:0px 8px 0px 0px; line-height: 24px'><span>Podijelite nas:<\/span><\/div><div class='sfsi_socialwpr'><div class='sf_subscrbe' style='text-align:left;vertical-align: middle;float:left;width:64px'><a href=\"http:\/\/www.specificfeeds.com\/widgets\/emailSubscribeEncFeed\/SFBGN2dVV3RTa1NyU1J6OFpCaWFsSjFVVkNHb0xrQ29Oa2tWclBaZzJRSjBORHVwcEYyeW1haU54Nk9WNm81Q3N0Q2R5bTQxVmppdURmbGFWK2RETllKbUJkMFN2blJ2TUZwRWhxYmVDL1NlR0N4OExVK0JqdHM1U0NjSTVLTlp8bUdaQTE3Vk9KQjlneFZmMWZKa0Y1OEE5aElpNTlIOXYrNTJsbnk0VVZlTT0=\/OA==\/\" target=\"_blank\"><img src=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/wp-content\/plugins\/ultimate-social-media-icons\/images\/follow_subscribe.png\" alt=\"error\" \/><\/a><\/div><div class='sf_fb' style='text-align:left;vertical-align: middle;width:98px'><div class=\"fb-like\" data-href=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/?page_id=23\" data-width=\"180\" data-send=\"false\" data-show-faces=\"false\"  data-action=\"like\" data-share=\"true\"data-layout=\"button\" ><\/div><\/div><div class='sf_twiter' style='text-align:left;float:left;vertical-align: middle;width:auto'><a href=\"http:\/\/twitter.com\/share\" data-count=\"none\" class=\"sr-twitter-button twitter-share-button\" lang=\"en\" data-url=\"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/?page_id=23\" data-text=\"Procjena\" ><\/a><\/div><div class='sf_pinit' style='text-align:left;vertical-align: middle;float:left;line-height: 20px;width:47px'><a href=\"https:\/\/www.pinterest.com\/pin\/create\/button\/?url=&media=&description=\" data-pin-do=\"buttonPin\" data-pin-save=\"true\"data-pin-count=\"none\"><\/a><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opse\u017ena osobi evaluacija svakodnevnog funkcioniranja u dojen\u010dadi, male djece, \u0161kolske djece i mladih provodi se na individualizirani na\u010din u suradnji sa roditeljima\/obiteljima i svima koje oni \u017eele uklju\u010diti (odgajatelji, u\u010ditelji i drugi stru\u010dnjaci).<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":2109,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23"}],"collection":[{"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2055,"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions\/2055"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2109"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/artisincludum.hr\/staro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}